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微博上，文学大家如此评价《三字经》道：
“先不谈《三字经》这首歌的旋律，而看其歌词的内容，这是一篇很好的幼儿启蒙教育文章，它凝聚了华国古代数千年来的文明史和传统伦理文化，句短而易读，殊便于开蒙。”
教育大家也发表了自己对于《三字经》的看法：
“《三字经》讲爱，对长辈的尊敬，兄弟之间的友爱，勤奋学习的普世价值观，可以说《三字经》的出现，完全可以成为我国最具代表性的传统启蒙教育的教材，上小学一年级的学生，可以先读《三字经》。”
除了文学家，教育家，历史学家也在微博上说道：
“《三字经》内容丰富，知识性强，是一部浓缩了华国文化的简史，它涵盖面极广，涉及伦理道德规范、经史子集、名物常识、历史次第等，作者运用简单易懂的文字将各类知识揉合在一起，真正是“淹贯三才，出入经史”。”
“其中许多语句，如“养不教，父之过”，“勤有功，戏无益”等名言警句，足以世代传诵，《三字经》有资格被誉为“千古一奇书”。”
当然，也有许多哗众取宠的人，对《三字经》进行了批判。
“《三字经》的出现，是中国文明的倒退，封建制度的复辟，应该彻底消灭封杀。”
“《三字经》的词语太简单了，一点都不实用，学了在社会上，基本用不到。”
“《三字经》太肤浅了，读着根本没有意思，而且考试也用不到，现在的学生，应该专研奥数。”
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