第二章 看不见的投入

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而且即便是“华润”体系中的员工子弟，也是分了三六九等。有些可能直接免了象征性的学费，但有的还是要掏钱。不过即便是掏钱的，相较于社会私塾的“学费”，也是小巫见大巫。

重头依然是武汉体系的“补贴”，和掏钱学生的费用比例，大概就是十比一。

也就是说，每一个学生每学期掏一贯学费的话，相应的学校投入，其实最少就是十贯。还好贞观朝的学生没有天真的以为，自己掏的那一贯钱，就是自己所学“知识”的全部费用，还知道自己学的东西，是需要最少十一贯的。

相较于唐朝大部分地区，武汉地区的学生，那是相当的幸运，即便是掏钱的，也是幸运到无以复加。

正因为来之不易，知道知识的可贵……真·可贵，所以才会更加的珍惜，不管是熊孩子或者不是熊孩子，在皮不皮之外，都是求学若渴。

也是因为这个，才会被老张一个无意识的玩笑，刺激到了本就敏感脆弱的心灵。

之前如火如荼的“新学”“王学”私塾的办学运动，老张是不太开好的，其中大部分地区的大部分私塾，最终都会沦为“寻章摘句”“识文认字”的基本套路中去。这并非不好，而是现实。

但总归是一个好的现象，本身识字率的提高，也是一种极大进步。

“唉……看来这个玩笑也不是随便谁都能开啊。”

作为临漳山的山长，他能偶尔参与教学，已经是相当的不易。严格算起来，他带过的学生，已经有十五届，今年会是第十六届。学生的年龄跨度相当的大，有的学生已经儿孙满堂……

哪怕是老张自己，当年偷鸡摸狗也似的带了同仁医学堂的二百五十名学生，其中半数并没有勇气十足地投入到老张的事业中去，而是真的就去做了医者。

谁叫他妈的皇帝还真就提高了医者地位呢？如今真有“医士”“医师”这样职阶，尤其是外科和妇科，前者练刀，后者练手。基本上老张这十来年培养的“小手助产士”，都他妈的归了官方。

要不是他还混成了江汉观察使，那真就是偷鸡不成反蚀一把米，自己就是一条江南土狗，还玩肉包子打狗，这不是有病么。