我用学习系统搞科技 第48节

所以风扇的设计图是基于在宋药会哪部分来画的。

小孩先画了一个版本，然后想到不对。

这只是一个用来实验的风扇，太大的话不光浪费木头，而且好像也不好操作。

于是他把这页纸翻过，又开始重新画。

宋爸在门口探头探脑半天都没被儿子发现，他正纠结着要不要进去，身后冷不丁传来宋奶奶的声音：

宋药于是就高高兴兴的接着想了。

见儿子俨然是快速进入到了学习状态，宋爸摸出小本子，开始努力学了起来。

不学不行啊。

他儿子才八岁，他就听不懂对方说的话了。

这要是再过几年，岂不是更被甩的远远的？

“幺儿干嘛呢？”

宋爸吓得一激灵，差点没嚎出来。

“妈，你吓我一跳。”

宋奶奶嫌弃的看一眼儿子：

“你没做亏心事你怕什么？幺儿这是怎么了？从县里回来就一直闷在屋里写写画画的。”

想到这里，宋爸一咬牙，努力让自己也沉浸到学习中。

不得不说，宋药的学习速度是真的很快。

这一路上，他又快速掌握了一个知识点，对于接下来的小实验就更有信心了。

小孩一回到家就飞速跑了自己的小房间，坐在桌前开始认认真真画初代风扇的设计图。

他很清醒，知道现在不是要做一个自己想要的风扇，而是要做一个自己能做得出来的风扇。