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于是她主动走过去,坐在宋药身边:
“幺儿,听说你在做公鸡风扇?能和老师说说吗?”
正美滋滋越画越高兴的宋药茫然抬头:“公鸡?什么公鸡?好吃吗?”
何老师:“……不是都在说你要做一个公鸡形状的风扇吗?”
怕小孩觉得不好意思,她还特地补充了一句:“大家都很期待呢。”
宋药先有点疑惑的眨了眨眼睛,然后迟疑道:
“如果你们想的话,做成公鸡的样子也不是不行……”
然后他的眼睛突然一亮:
“老师,你说为什么鸟可以飞很高很长时间,公鸡不能飞很高呢?”
何老师有点不能适应自己这个学生的话题跳脱程度。
但愣了一秒她还是不是很确定的回答:“呃……因为公鸡很胖?”
宋药觉得她说的很有道理。
但同时也有漏洞,他就举例:“我见过一只超级胖的鸟,它也很能飞的。”
他见过的鸟没有一千也有八百了,之所以对那只鸟影响深刻,就是因为它胖的像是一个球一样。
圆滚滚的,看着特别让人嘴馋。
宋药继续说:“老师,我发现会飞的动物都有翅膀诶,蜜蜂,蝴蝶,蜻蜓,鸡,它们都有翅膀。”
“但是这里面只有鸡最好吃,不过鸡也最不能飞,老师,飞得高还是低跟它们好不好吃有关系吗?我们可以用木头做出一个木头鸟,它是不是就也可以飞啦?”
何老师:“……”
她艰难的回忆着以前学习过的知识:
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