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她重新总结了一下语言:
“飞机的制作是需要国家批准的,你好好学习,长大了向国家申请,也许就能加入到飞机制作中啦。”
宋药一脸的“今天又学习了新的知识啦”的表情。
“谢谢老师,我知道了,那我先来做风扇吧!”
他放弃的这么快也是有原因的。
刚刚说完宋药就快速在学习系统里面瞄了一眼飞机简介,十个字里八个字他都理解不了。
这么一对比,风扇瞬间就简单起来了。
当然,他指的简单是对比扇钟来说。
至于木工方面,小孩完全略过了。
家长们的教育可不是白干的,宋药一直很自觉的不碰利刃的,这个利刃当然也包括拿刀和锯子。
他超级理直气壮的觉得木工部分肯定没问题。
这不是有爷爷嘛。
刚好有一部分知识课程里面说的不是很清楚,宋药就拉着何老师问了起来。
“老师,就是这里我不是很懂,这个原理是要怎么具体形成啊?我昨晚在脑子里试了好久都不成功。”
上学时物理成绩还不错的何老师自信满满的低下头:
“没关系,你哪里不懂,老师给你讲讲,啊,是这个啊,这个原理其实很简单……”
不得不说,哪怕学习系统里面的教程很全面,但到底是三千多年后的东西,许多制作人认为太基础的,收录的时候就几乎是一笔带过了。
为此宋药还很愤慨的跟005抱怨过。
005觉得它宿主说的太对了,这么多这里不清楚的那里不明白的学习资料,制作人居然还好意思打虚假广告,搞得它面对宿主的时候都有点心虚。
好在宋药也不光是有学习系统,他还有个何老师呢。
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