第276章 盘古

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从1910年建国至1935年，在帝国1540教育计划的长期推动下，帝国教育拥有7400余所专科学校和415所高等学院，每年培养中高等专科毕业生180万人，培养大学生16万人，通过“两个万人计划”的长期推行，帝国每年在海外英美德法等国都长期保持超过一万名的留学生，其中约有1/4在海外高等学府取得博士学位。

至1935年，帝国通过技术移民、国际公区计划从海外引入外籍人口超过780万人，其中，外籍的中高级技师、工程师、科研人员、学者、医生、科学家、教职员约占总比的14，仅有资格纳入外国专家总局管辖的国际知名的科学家、工程专家就超过1.55万人。

正是有了这样基础，中国才可以在20世纪的30年代复制德国在一战前的奇迹，通过政府扶持及企业主导的科技研究迅速成为世界科技大国，从1933年到1935年，中国的科学家和科研机构包揽了诺贝尔化学奖、物理学奖、医学奖，帝国中央科学院组织的尼古拉.特斯拉爵士科学奖也被视作代表最高荣誉的国际应用科学最高奖。

在1928年之前，帝国的科技研究主要是在追赶欧美列强，而从1930年之后，帝国的科技研究则几乎都处于追求更高水平，从1925年至1935年的这十年时间里，帝国一直是世界上科研支出规模第一大的国家，特别是在大萧条的1929年至1933年期间，帝国的科研投资几乎占全球的80以上，这五年也是帝国拉开和英美德法等国差距，一跃成为世界科技领域的最强国的关键时期。

但是，这种领先地位还处于一个相对微弱的状况，为了追赶差距，在经济恢复之后，英美德苏法日各国都加大了科技研发投入，特别是美国、德国和苏联，其投入规模空前强大，而帝国为了维持现阶段微弱的科技领先优势，也继续加大投资规模，在科技研发资本投入的规模上仍然牢牢占据世界总量的50左右，在科研人员的总量和平均教育水平上，帝国也占据世界的领先地位。

科技是第一生产力。

这个最简单的道理已经在整个帝国上下都达成了一致的共识，

正是在这样的基础之上，1935年底，帝国已经完成了两个具有世界性**的新技术。

第一个新技术就是半导体材料的圆晶直拉法，从201工程开始创立起，帝国就从将这一技术纳入研究范围，邀请在1915年发现了这一工业技术特征的波兰科学家简.裘克拉斯基来华担任中国半导体工业研究院的的首席科学家。

在过去的二十五年间，帝国不断投入资金进行相关的研究，加上反向研究，逐渐摸索出更有效率的高规格硅、锗等二十多种不同的半导体材料的圆晶直拉法工艺，并且找到了更为特殊的新一代砷化镓、砷化铝等复杂工艺下才能出现的半导体材料。

随着这种工艺技术从研究院的实验室进入工业规模生产阶段，这就意味着帝国的晶体管研究已经进入新的阶段，中央计算机研究院在此基础上也启动了全新的晶体计算机的研制工程，集成电路在帝国内部的秘密运用也将进入新阶段。

在现在的阶段，晶体管和集成电路还都只限制于军事用途，对于帝**事武装的雷达、计算机等特殊发展都会起到巨大的推动作用。

从整个世界工业史的发展来看，二十世纪三十年代的中国就是抓住了二次工业**的末班车，凭借人口和资源优势一跃成为世界工业大国，又抓住了世界第三次工业**的早班车。