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因为这里的人种杂交，不是白人和黑人这样的情况，白人和黑人都是智人，是一个大属下的人种，可以繁衍。
而能人和直立人嘛，是不同的构造，举个例子，狒狒和猴子。
王扬最开始的估计，是两方人可能繁衍，但是繁衍出来的后代，可能不能继续繁衍，类似骡子或者狮虎兽。
他特意关注了好几对这样的人，最后发现，他们的孩子没什么问题。
按照达尔文进化论的论调来看，似乎这年代正是能人进化过渡到直立人的时期。
也就是说，这时候的能人和直立人差距还不是很大，所以可以繁衍？
感觉上是这样子，可能是这样子，呃，其实他并不关注这种问题，这些东西交给伟大的科学家就好。
“开启智慧之后呢？”王扬继续问。
李四表示：“开启智慧以后，最简单的，就是不停的画画，让他们对图画的理解越来越深，直到他们可以画图。”
“到了这一步，监督他们画的质量就行，不用管理了。”
王扬点点头，按照李四所说，等到他们会自己画画，就算毕业。
“这样，以后你让他们看画的时候，多画些部落里大人捕猎了，把获得的一切交给部落，一点都不能保留的交给部落，没有一个人会独自私藏东西。”
这，便是从小培养正确的三观，同时也让这些孩子们明白，大人们是怎么想的，就算树立不起来这种美好的三观，也不至于让两代人的思想完全断截。
“是不是因为前段时间那几个孩子的原因？”李四忽然画出了那几个孩子。
王扬瞳孔微微一缩，眯起眼睛看向李四，李四只觉得自己被一只野兽盯住，茫然不知所措。
还好只是看了一眼，就转过头去，淡淡表示：“确实是这样，那些孩子不知道错在哪里，是因为他们不知道大人们以前是怎么生活的，你多画些这类的图画，他们就能明白了。”
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