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“陈荣祖，我和章编好歹都答了一道题，你连第一道题都答不出来？刚才苏老师讲课，你学哪里去了？”黄明大声问。
章建伟点点头，“苏老师说这几道题可都是根据她刚才讲的课出的题目，你不是说你成绩很好吗？怎么一道题都答不出来？你看看班上别的学生，大家基本三道题全答出来了。”
“就算有第三道题答错的，苏老师给他们点了一下关键所在，他们回来就立刻修正重新解答出来了。”黄明道。
个高坐后排的一个男生一听，噗嗤笑了。
“他算什么成绩好啊？上次投诉到领导们那去，我们书记给了他一次机会，让他回来和我们一起参加考试，结果他的成绩，别说我们快班了，就连隔壁中等班他都排不进去。”
另外一个学生也跟着笑道，“他这脑子都用在专营怎么写文章污蔑老师和学校了，哪里还有精力放在学习上？”
“就是，学习不进则退，大家都在前进的时候，他原地不动，他就等于在退步，更何况他成绩本来也不太好，又不花心思学习，我们学习这么长时间了，他肯定赶不上我们了。”
“不说答题了，就他现在脑子这个学习能力，问问他，刚才我们苏老师讲课他听懂了多少？”
学生们一人一句直接把陈荣祖贬得一文不值。
大家看陈荣祖的眼神就像是在看什么垃圾一样。
“记者同志，当初学校通过成绩安排班级本来也是经过我们所有学生的赞成，起初就是为了照顾我们大部分学生的进度这么安排分班的，也给了很多照顾个别同学安排，学校为了我们已经是尽力而为了。”
第512章 共鸣
“我们还能学习的时间有限，这样的安排是为了不浪费我们大部分同学的时间，我们跟着苏老师学习，我们都能感觉到进步非常快，苏老师在用她的教学方式，以最快的时间将新知识传授给我们。”
“苏老师自己今年还要参加考试呢，要不是为了让我们有学上，苏老师用不着站在这里给我们辛苦上课。”
“记者同志，您各位随便去问一下我们学校认识苏老师的同学们，问问他们还有谁不喜欢苏老师？”
“苏老师上学期教的小学生，到现在一下课就要来我们这找他们亲爱的苏老师玩呢，前几天办校运会的时候，我们苏老师都被小学弟们抢走了。”
“我有一个表弟上学期就是苏老师教的，以前他可调皮了，一点都不爱学习，自从苏老师当了他的老师以后，现在好乖，讲礼貌，爱学习，天天问我可不可以和我一起来上课，他也想上苏老师的课。”
学生们一人一句替苏舒说着话，大家都在为苏舒感到委屈和不值，也希望苏舒这样的好老师能被所有人知道。
坐在这里上课的每一个学生心里都十分感激苏老师。
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