第三十节 中山舰（五）

高语罕没有感到什么，可是庄继华身边的杨其刚却感受到庄继华不加掩饰的愤怒，他不知道庄继华要做什么，只是非常紧张和激动，虽然他不如蒋先云那样了解庄继华，可也知道庄继华的能力超群，蒋先云私下曾告诉过他，庄继华每次辩论都留有余地；而高语罕也是雄辩之人，有大炮之称，这两人交锋肯定十分精彩。

“你要问什么？”高语罕也已经习惯了，刚到黄埔时每次演说都有孙学会的人出来刁难，今天他认为还是孙学会的，他连庄继华的名字都没听清楚。

“我要求高教官收回刚才那句话。”庄继华大步走到前面，面对高语罕声音洪亮的说。

“那句话？”高语罕不以为然的问。

“关于校长的那句话，并且向校长道歉。”庄继华坚定的看着台上的高语罕。

庄继华于是就把当初梅县打架，他从中调和，贺衷寒、曾扩情与蒋先云、李之龙达成的协议原原本本的告诉了他。蒋介石这才清楚求同存异、相忍为国原来是庄继华提出的。

“求同存异，相忍为国。”邓演达喃喃的重复几遍，忍不住叫道：“说得好，待会开会时，你给他们说说。”

黄埔军校三分军事七分政治，开会是经常的事，庄继华没有犹豫立刻答应，这与他当初的目的相同。

会议是在军校的新礼堂举行，由政治总教官恽代英主持，蒋介石、邓演达等教官都坐在下面，轮到谁发言谁就上台。庄继华没有坐在蒋介石身边，而是与杨其刚坐在一起，他想私下里与杨其刚谈谈，他认为杨其刚是可以在青军会中施加影响的人。

开始一切还顺利，轮到政治教官高语罕上台演说时，庄继华还悄悄向杨其刚打听高教官的来历，杨其刚低声告诉他是从德国回来的，去年底来黄埔担任政治教官，理论水平很高，学生很爱听他的课。

“为什么？”高语罕的语气中有些轻蔑。

“我先请问，校长作了对不起革命的事没有？校长创建黄埔、两次东征、平定刘杨叛乱，为国家为党为革命作出卓越贡献，他那点不革命了，请你列举事实，如果你拿不出来，你就必须向校长道歉。”庄继华言利如刀。

高语罕这才感到有些棘手，刚才他也是一时兴起顺口就说出来了，此刻面对庄继华的诘问，他还真不好说，到目前为止，蒋介石除了在解除王懋功师长职务的举动上有些不妥外，其他都还没发现什么，对校内两会冲突的处理也基本公平。

“我那只是做个比喻，…，”高语罕暂时退让，可是话声未落，就被庄继华打断。

“那是个不恰当的比喻，特别是作为[***]员，你不应该举这样的例子。”

高语罕演说的主题是如何保持革命姓，讲得很有激情，也很精彩，可谁都没想到，就在结束时，他忽然蹦出句：“…，谁不革命了，我们就要打倒他，就算蒋校长不革命了，我也一样要打倒他！”

此言一出，全场鸦雀无声，庄继华有些不相信的自己的耳朵，他愣了下，怒气勃然而生，我昨天好不容易才把蒋介石安抚下来，今天你又来这套，这不是让我的功夫全白费了吗。庄继华完全可以想象蒋介石现在的心情。

“这太过分了！”庄继华含怒站起来，杨其刚伸手就拉：“文革，冷静点。”

庄继华毫不理会，他大声说：“黄埔一期毕业生庄继华有问题请教高教官。”

全场侧目，庄继华笔直的站在那里，眼光直射台上的高语罕。高语罕正起身要下去，却忽然听到有人在大声说请教，按照黄埔军校的惯例，学生是可以提问的。于是高语罕停下脚步看看站在那里的庄继华。