447章 简体字

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刘鑫有些尴尬的呵呵一笑，只能临时编出了一个理由说道：“呃，这怎么说呢，这算是本王的师傅改进的一种字体吧，不过与其说这是一种经过改进后的字体，还不如说是经过了简化的字体吧，因此本王的师傅称这种字为简体字，本王的师傅在教授本王的时候，一开始都是使用的这种简体字，然后再教授了本王小篆与隶书，所以本王在西域的时候基本上都是使用的简体字，如今回到大汉，虽然有意控制自己书写隶书，但是还是有时候会习惯性的使用简体字，不过说句实话，简体字如果光论便捷性的话，书写起来要比小篆与隶书方便的多，书写速度至少快了一倍有余。”

刘鑫之所以会这么说，实际上也是想要试探一下杨赐对于简体字的接受程度，毕竟刘鑫虽然在现在不打算去推广简体字，但是这并不代表刘鑫在以后就不推广简体字了，因此在刘鑫已经准备好的计划里，等到刘鑫登上了大汉皇帝之位的时候，就会在大汉全境来办官方学校，并且推行三年义务教育（在这里刘鑫也一直想要吐槽某点的一些历史小说，一上来就搞个九年义务教育，虽然看起来好像很棒棒的样子，但是这完全是忽视了时代的局限性，九年义务教育你能教授一些什么知识？毕竟大汉时期的底子就那么薄，来办义务教育也只能教授一些文字与算数方面的知识，能够学习个三年都不错了，总不可能一步登天，指望大汉的小孩子像现代的小孩子一样直接就来学习物理化学英语之类的知识吧，所以饭要一点一点的吃，刘鑫与苏佳经过初步的商量，将义务教育的时间暂且定在了三年，毕竟三年时间已经是绰绰有余，以后再一点点的加长义务教育的时间），到时候刘鑫就会将简体字纳入义务教育的必修科目中了，就算那些固执的老学究认为简体字不“正统”，但是也架不住使用简体字的人数众多吧。

而杨赐对于简体字的态度，可能是因为这简体字的发明人还刘鑫的师傅周公，再加上刘鑫也是非常推崇这种简体字的缘故，所以杨赐对于这个简体字的态度有些暧昧不清了，刘鑫从杨赐的话语中就能够听出来，

杨赐是如此说道的，“嗯啊，这简体字的确是和小老儿我所习惯使用的隶书比起来，笔画要少上许多，如果说是在赶时间的基础上使用这种简体字，的确是要方便不少，只是这种简体字总给小老儿我一种缺胳膊少腿的感觉，有些不太美观，而且因为在大汉这种简体字也是一种非常新颖的字体，知道这种简体字的书写方式的人，恐怕也就王爷你一个人了，所以王爷你使用这种简体字的话，恐怕在与别人交流的时候，会出现一些误差。。。”

刘鑫笑着点了点头，心中只说了一句“果然如此”，杨赐虽然恭维了一两句刘鑫的这种简体字，但是更多的是在委婉的表示这种简体字是在大汉行不通的，毕竟只有刘鑫一个人在使用这种简体字。

不过刘鑫今天本来就没有打算说服杨赐认同这种简体字的，所以刘鑫呵呵一笑，随便找了一个话题揭过此事，而杨赐也明白刘鑫这是无心之举，也非常上道的跟着刘鑫的话说过去了。

而在一旁默不作声，几乎快成了透明人的杨彪，倒是对这种简体字非常感兴趣，毕竟杨彪作为杨赐这个文士势力领头人的儿子，从小便是深受自己父亲杨赐的影响，基本上在杨彪能够用手拿住笔的时候，杨彪就记得自己的父亲已经开始手把手的教授自己写字了，而且作为以书香门第自居的弘农杨家，自然是不会只学习现在流行的隶书，所以杨彪基本上把华夏有史以来的所有字体都学习了一遍，其中甚至包涵着某些传承下来的甲骨文，当然了，因为这些甲骨文的缺失非常严重，所以杨赐也只是让杨彪能够认识这些甲骨文就好了。

不过就算如此，杨彪也觉得当年的自己可是被“练字”这门功课快逼疯了，杨彪隐约记得自己在小时候有一段时间，每天从早到晚，除了吃饭与休息，基本上所有的时间都花在了“练字”这门功课上了，而且还是被自己的父亲杨赐要求要“按质按量”完成，如果杨彪在“练字”这门功课上不能达到自己父亲杨赐的要求，那么就会被罚不能吃饭与不能休息。。。