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特写镜头，基廷的脸。
他看着这些学生们。连山笑容灿烂。
“谢谢你们，同学们，谢谢你们！”
婉转高亢的苏格兰风琴响起。这风琴声，是自由的风琴声。
银幕失焦，电影结束。
哗！
哗！
哗！
当电影结束的时候。巨大地风暴从我身后传来！
这阵掌声的风暴，迅速将这片天地包围！
学生、工人、教授、好莱坞电影人，白人、黑人……所有人都站起来鼓掌，他们的脸上，有笑容，也挂着泪水。
我带着演员们走上讲台，向观众们致谢，掌声经久不息。“船长！我的船长！”
“船长。我的船长！”
“船长。我的船长！”
当我拿起话筒的时候，台下地学生们发出了一阵阵的呐喊声。
他们高举着手臂。对着我大声地喊着这句口号。
在他们的高喊声中，我地内心被一种激动充填，是那么的幸福。
“几个月之前，加州理工学院的上空，飘扬着一面红龙大旗。那一天，学生们死伤无数！”
“几个月之前，巴萨迪那市一片火海，政府出动警察，骚乱遍及全国！”
“几个月前，在各位身处地这个校园里，耶鲁大学的学生们携带武器组成自己的组织和政府对抗，直到今天这扇校门才被打开！”
“美国历史上，还从来没有发生过这样的事件！很多人都在问，为什么会这样？很多人都在讨论到底是什么促使这一场场的悲剧诞生。”
我看着眼前的这些人，他们抬起头，等待我的回答。
“你们批评学生鲁莽无知，批评校方保守僵化，批评**无能束手无策，批评民众丧失了判断力，你们没有人想过，之所有发生这些事情，是因为我们自己的思想吗？”
“当老师地，每天考虑地不是如何让学生真正地成为一个拥有这才，一个有创造力有火力有自己想法的有用之才，你们考虑地是你们的饭碗，是如何能够在学校在社会上获得名外和地位。”
“当校长的，成为学校管理者的人，你们每天考虑的不是如何让学生把握他们的内在自由，不是如何让学生们幸福而自由地在校园里面茁壮成长，你们考虑的是学校每年能够获得多少收入，学校能不能够在排名上前进几名，能不能得到政府和民众的认可，你们考虑的是这学校本身，是自己，而不是学生。”
“当家长的，从来不去考虑自己的孩子到底需要什么，不考虑他们的想法。不懂得他们的内心世界，你们只会一箱情愿地为他们设计他们地人生，告诉他他必须去作一个医生或者是律师。你们觉得自己给他们吃给他们喝，给他们提供了一切，你们就可以有权替他们规划人生。”
“当政府官员的，考虑一个政令的出台到底会给社会那些特定的人群带来多大的好处，提供得到的方表。你们只在意这个政令能不能让你们的政治意图得到满足。
“当你们都这么做地时候，就会形成一个合力。这个合力，会构成一个铜墙铁壁般的社会的存在！在这个社会里面，起主导作用的，就是那些经常被你们拿来夸耀的传统！因为那些被流传下来的所谓的传统，都是被岁月磨炼之后被证明可以不惹麻烦而又可以最省事地解决问题的方法！”
“你们维护这种传统，认为它们是法宝。你们维护地原因，是因为它们是你们最有力的武器。”
“看看你们的学生吧。看看你们的孩子，看看他们在你们的这件锐利的武器面前，是多么的伤痕累累！”
我地声音，变得愤怒了起来。
台下的那些教授，那些校长们全都低下了头。
他们明白我说的到底是什么。
“也看看你们自己，看看你们自己被你们推崇地这种武器弄成了什么样子！你们也曾经有过风华正茂的少年，你们也曾经像尼尔那样有热情、有理想对人生充满了希望。但是现在，看看你们自己，你们已经被同化。转过来成为了这种传统的帮
“其实这次学生事件，带给我们很多思考，不仅仅是关于学生地。你们每一个人都应该好好思考思考。每一个人！”
“当校长的、当教授的，也曾经是学生；当官员的、当总统的，也曾经是平民，当父母的，曾经是孩子，当老板的，曾经也是工人……你们都应该好好想一想，想一想我们平时认为是真理的那些东西。到底经不经得起拷问和推敲。然后你们就明白了！“今天。《死亡诗社》在这里首映，我想全美国地人都会在今晚看到这部电影。我只希望。明天我一觉醒来地时候，发现再也没有什么纷扰，再也没有什么动乱，人们都会思考自己真正需要的是什么东西，每个人都会兴高采烈地投入生活之中。”
“我只希望，像尼尔这样地悲剧不再重演，我只希望孩子们不用像托德他们那样站到课桌上去挽留他们的老师，我只希望那面红龙大旗不要在血流成河的大学校园里面飘扬！”
“我只希望，你们每一个人，能够幸福，快乐！”
哗！
我的发言结束之后，全场观众集体起立，再一次用铺天盖地的掌声回应。
首映式结束之后，我就一下子被那些学生们包围了，他们围在我的身边，一个个兴高采烈。
“船长！”
“船长！”
他们看着我，大声呼喊着，脸上挂着笑容。
很多学生拿着他们的书、笔记本过来请求我给他们签名。结果我就站在那里，足足签了一个多小时，到最后手都签得酸掉了。
“安德烈，看来这部电影首映之后，学生今后对你怕是要视为精神导师了。”签完了名之后，马尔斯科洛夫把我拉到了一边，笑着说道。“我只希望能为这些年轻人做些事情，争取到本来就应该属于他们的东西罢了。”我摇了摇头。
“安德烈，你刚才说的那些话，实在是发人深省。这部电影不光光在说学生，在讨论教学，更是在敲打着每一个人。看的时候，我就在想，平时我在电影公司，是不是也像那个校长那样飞扬跋扈，像个独裁者。如果真的是那样的话，今后我得改正了。”马尔斯科洛夫若有所思地说道。
“如果看过这部电影的人都能够像你这样，那我的目的就达到了。”我拍了拍马尔斯科洛夫的肩膀，笑了起来。
首映式之后的小型宴会上，耶鲁大学的校长和管理层专门找到了我。称他们将会和学生们坐在一起好好谈谈，放下他们一向高高在上地姿态，心平气和地和学生做一次平等的沟通，希望能够彻底解决问题，尽快让学校恢复正常。
而耶鲁大学的学生们也表示他们将乐意与学校进行谈判，争取尽快进入学习状态。
看到这样的情景，我很高
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