11.第11章 地震之忧

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贺卿已经习惯了每天都抽出一段时间，翻阅自己脑海中的那一段记忆。

虽然这些记忆好像已经跟她融合，随时都能够想起，但毕竟不是自己的，很多内容都很生疏，若非特意翻看，根本不会注意到。而这些内容里说不准就有自己能够用得上的，贺卿不敢掉以轻心。

即便其中大部分内容都很平淡枯燥，但因为来自另一个截然不同的世界，对贺卿而言，也是新鲜的。

翻看这份记忆时，一开始，贺卿只是单纯地寻找与她、与当下这个世界相关联的部分。遗憾的是，这部分内容往往只有只言片语，还大部分来自不知真假的各色小说，很快就被翻阅完毕。

之后，贺卿便开始采用时间与画面结合的方式来进行，预备将这份记忆全部翻一遍。这样一来，她好像也跟着经历了另一个人的一生。从两三岁开始记事，一开始只有一两个印象深刻的片段，然后越来越多，越来越清晰。

幼儿园、小学、初中……跟随者她的成长，她学过的东西，贺卿也跟着学了一遍。

家电、交通工具、高楼大厦、商场、各种各样的零食……那个本来立足于虚无的世界，好像也在她的了解之中，逐渐清晰成型，不再只是惊鸿一瞥的印象。

这些东西都太宝贵，因此贺卿看得很仔细，很慢，尽量将每天翻看过的内容都记下来。条件允许的情况下，她还会试验一下那份记忆中的知识。

在杯子里放上冰块，杯子外壁会逐渐形成露水，如果往加冰的杯子里放一勺盐，杯壁上凝结的就会变成霜。

一张纸可以悬浮在水面上，一根针必然会沉入水底。但将针放在纸面上，只要以足够快的速度撤去纸张而不晃动水面，就能让针悬浮在水面上。

热胀冷缩，摩擦产生静电，声音的产生是因为震动……

语文、数学、物理、化学、生物，有一些知识贺卿本来就知道，但大部分对她而言都是陌生的，能够从中寻找到许多快乐。