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他笑呵呵答应着舒高立，又多看了舒萱一眼，舒萱笑眯眯的却不敢看他，拿着空盘子就跑了。
宋彪笑了笑，和陈宝琛道：“陈大人，我吃完饭就准备回军部开会，重新商议一些事，咱们就有话直说吧，不耽误时间。”
陈宝琛当即同意，道：“总督大人快言快语，好，下官既然来此任职，心中自然也是有想法，故而想先说一些话，若是有得罪和不敬之处，还望总督大人海涵！”
宋彪道：“没有关系，您先说吧。”
陈宝琛道：“下官以为欲办新学，当以教民为上，效法东洋，在各县置办小学，在各府置办中学，再在各省置办专科学堂，培养新式人才，各专科尤其当以师范为上，唯有先立师范，方能再立新学。”
舒高立当即赞同道：“陈大人所言甚佳，老朽也以为先办师范，方能广办新学。”
宋彪微微颔首，和陈宝琛道：“我曾和奉天巡抚荫昌大人谈及东北新政，都以为新政无非是五件事，一是建立三省银号，管理金融；二是发展农工商，创办实业，实现贸易顺差，使得白银内流；三是建立新政斧体系，有效实施和推广新政；四是开垦东北，扩充人口；五是建立国民普及教育体系和广泛的专科教育，创办最好的大学教育。”
陈宝琛赞道：“大人说的极是啊，关东新政若能办好这五件事，那也就真有资格称之为新政了。”
宋彪从口袋里取出一封折叠好的信纸，拿给陈宝琛过目，续道：“我前些曰子在俄租界周旋各国公使，晚上无所事事，就利用这段时间整理自己关于东北新学的一些想法，正好请陈大人过目。我以为，东三省置办新学，首先还是要立足现状，既要学美曰英法诸国之长，也要合理利用本国之国情，走一条合适便捷之路。我打算在三省各村各屯各镇置办启蒙公塾，所谓公塾就是对应私塾这种传统采取公办启蒙教育之意，采取统一招聘塾师之法，在奉天、吉林和哈尔滨三地置办师范速成班，以三个月为期培训可广泛推行国民启蒙教育的塾师，由各省各府学政局统一发放月薪，筹办公塾，每一个公塾安置一到三名塾师，教授国文、历史、算术、地理四课，学制六年，凡六岁以上儿童少年入读一概免费，读满六年至十二岁，再到各县中学学习，各府另外创办新式高级中学，以及各专科学堂，在三省置办大学。如此一来，各省大约要创办一千余所公塾，需要塾师万人左右。只要能达到这个数字，三省儿童少年皆可入读，人人都能识字读书，至于能否再成大才，为国所用，那就要等他们继续进入各县学、府学深造之后才能知晓。这个方法最大的好处就是省钱和普及化，每年开支不过五六百万洋圆，对三省财政而言并不算是很大的压力。”
陈宝琛和舒高立听了这话都是大为惊喜，赞不绝口。
陈宝琛道：“总督大人此策真是高明之至啊，只是每年开支五六百万洋圆，怕也是较为艰难吧？”
宋彪道：“暂时肯定是有点困难，在三省银号创办之前，我会先发一笔东三省新学公债，数额大约在一千万洋圆左右。主要是让各地乡绅认购，或是请其他富绅购入，用这笔钱以三年为期，先在三省创办三千五百所公塾，每所公塾先安置一名塾师，此后逐年增加，累计到每所公塾三名塾师。至于各地新式小学、中学、高中、中专、大学，则先请各地名绅置办，公办学堂则不急于求成，务必先求将三省公塾之事办好。在各村各屯，公家出钱，百姓只出力，修建公塾校舍，先以大屯大村为主，此后凡有百户之屯都应该设有公塾，普及到三省，待儿童读满六年，我们在各县也差不多都有了配套的中学和专科学堂，循序渐进，以十年之期将东三省的新学办起来。”
陈宝琛赞不绝口，道：“大人此策实在是太高明了，先使三省少年识字读书，再求新学西进，下官主管奉天学政，必当为三省之表率。”
宋彪微微颔首，道：“奉天这边倒不仅仅是公塾，奉天府不仅是奉天省的治所之地，也是三省治所中心，我在俄租地的那段时间，和美国驻华公使罗克希尔、法国驻华公使吕班谈到了一件关于教育的事，那就是要求所有的外国教堂都必须开设教会学校，只要他们想在东北传教，他们就必须附带教育义务。此外，我和吕班公使还谈到了震旦大学的事，上海震旦大学原本是上海名绅马相伯所办，只是借用了法国天主教耶稣会的地皮，如今，法国天主教耶稣会却将马相伯挤走，将震旦大学彻底改为教会大学，我请吕班公使出面斡旋，将震旦大学迁移到辽东半岛置办，作为补偿，我同意法国天主教耶稣会在奉天创办一所教会大学，地皮和建校的费用由我个人支付。除了这所法国教会创办的大学外，我也要请美国教会在奉天创办大学，而奉天学政局也要另外创办一所官办大学，就叫东北大学。”
稍作停顿，他又续道：“我做了一个大致的计算，东三省从明年开始，每一年的学政经费大约要保持在六百万两银子的规模，一半用于三省公塾，一半用于各国立学校，特别是各专科学校和大学，奉天府每年大约要有三百万两银子的款项，也就意味着主要的专科学校和大学都集中在奉天，这些事情就需要陈大人谨慎艹办，务必要使得每两银子，甚至是每个铜钱都要用在实处。此外，我们还要出台各种法规政策，鼓励各地乡绅名流筹办私学，国私双办，务必要以十年为期限，将东三省的新学从无到有，从小到大的创办起来。”
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