第581章 被禁忌知识污染的电子宠物

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“？”

赖从广の疑惑：

【这不就是摆车子】

对，但听起来更高级，适配非普通学生的你。

赖从广还想再争取一下：

“感觉我不太适合，要不让我试试人力调配、方案调整设计，从源头解决不当停放呢？”

“噗嗤~”

“？”

你丫的笑牛魔，我很好笑吗？！

“是我的手机铃声，”杨曙笑。

【操，侮辱智商啊，电子音和人声能一样？】

就是侮辱，得罪了方丈还挑活儿干，做你的春秋大梦。

要解决乱停放现象不难，可以施行的方法多得很，毕竟江大校园就这两三块。

但问题解决掉，勤工俭学的学生怎么办？

不干活白拿钱？

这不符合勤工要求，不利于风气传播，学校势必干预。

人浮于事进行裁员？

卸磨杀驴为人诟病，同样不符合勤工俭学的大方向。

因此保持现在这样就行，大家有活儿干，有钱拿，项目能一直推行下去。

当然，外校项目可以适当“缩减”，提升一丢丢收入。

“课表发给我，有人安排你的工作时间，”杨曙说，“努力就有收获。”

“……”