第四十一章 打赌(求推荐求收藏！）

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“放心吧，晓美，我心里有底的，不会让我的学习成绩退步的。”金易向木晓美保证着。

“不行，反正这件事我坚决不同意。”木晓美不高兴地拒绝着。

“哦，那算了。”金易郁闷地低下头，有干起了自己的剽窃工作。

“你！”见金易完全不听自己劝告，又继续他那课外的事务了，木晓美的心里感到一阵委屈，生气地想着：哼，以后不理他了，把人家的好心当做驴肝肺。

金易其实也明白自己的行为惹木晓美生气了，不过他也不好向她解释，难道和她说自己是天才，能够过目不忘，只要上课认真听老师讲课了，应付考试完全没问题的，做作业这种事情完全在浪费时间？估计木晓美还是不会同意的，对于她这样的好学生来说，学习才是最重要的，目前其他的一切都是业余，适当有兴趣可以，但绝不能逾越的。这也是如今全国绝大部分人心里的想法。学生只要好好学习就行了，其他的一些都是弯路。这种应试教育的现象完全忽视了一个孩子的创造性，要知道并不是每一个人在学习上都能展现出才能的。对有些学生来说，他们打从心里就排斥读书，无论怎样地努力，都无法获得相应的收获。但如果让他们做些自己喜爱的事的话，也许他们就将会成为另一个领域的天才了。

忽然，金易想起了一个说服木晓美的好办法。对于新进高中的学生，龙津中学历来有一个惯例，那就是在学生们进行了一个星期的学习之后，将会进行一次摸底考试。所以理科班的学生都会进行数学、英语、语文、自然科学这四门课的考试。考试范围包括初中、以及一些在这一星期里所学的高中新知识。其中自然科学这门功课在高中课程里是没有的，但它本身就是物理、化学、生物的结合体，所以除了初中所学的知识外，这一星期所学习的物理、化学知识也会考到，其中高中的生物要在高二开始才正式列为重点课程所以被排除在外了。对于摸底考试，学校给予很大的重视，在得到学校录取通知的时候，新生们就已经被告知了这一项测试。金易知道，这个考试不但考场了新生们对高中新知识的适应程度，而且还考察了学生们的自觉学习能力。经过一个初三暑假的放松之后，对于一些自觉学习能力差的同学来说，很多的初中知识已经忘在脑后了，一星期的临时抱佛脚只能起到一定的作用。所以如果在这次摸底考试中能够成绩名列前茅的学生在未来的三年里只要不出例外，成绩都会名列前茅的。而且摸底考试还是老师们选拔一些班干部的重要考察标准。

而金易的学习态度，注定在这种测试之中成绩不会太理想。前世他能够在这次考试中取得中流的名次，完全是靠他那在理科方面极强的学习天赋。

“晓美，你先别生气嘛。要不我们打个赌怎么样？”金易带着有点歉意地提议道。

见金易的话有点歉意，木晓美心里稍微好受了一些：“什么赌？”

“是这样的，我们不是下周一有一次摸底考试吗？”