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“加油,赵教授很重视你。”赵教授主要带博士生,像这样把自己的讲义和资料送给一个大一新生,是从来没有过的事,显然已经把他当成自己的学生。从某一方面来说,卫书洵将来考研的前途不可限量,虽然现在辛苦一点,但未来却前程远大。单从这方面考虑,也不由令这名博士生羡慕。他即使平日受赵教授重点指导,也基本自学为主,没到如此看顾的程度。

卫书洵虽然心里不愿,第二天提了水果去看望赵教授和周泉,顺便想请他收回作业,他喜欢学习技术资料,非常感谢赵教授送给他的讲义和笔记,单纯排斥作业。

这话一提就被赵教授训得狗血淋头,最后只能灰头土脑的退出,还被要求明天就写第一课的作业出来。

最可气的是学习机,他昨晚发布结交林建泽的任务,被卫书洵大骂了一顿,因为有销毁程序在,学习机不能惩罚卫书洵,只能白白挨骂。这次卫书洵不敢反抗赵教授,学习机立即发布任务:完成赵教授布置的所有任务。

“我会干掉你哦,学习机!”卫书洵说。

学习机回:“你可以不做。”

对卫书洵而言,学习机是朋友,吵吵骂骂都没关系,赵教授是尊敬的长辈,而且……生起气来好威严。卫书洵自以为天不怕地不怕,当年老爸揍他都没能让他乖乖听话,但不知道为什么看到赵教授严肃的脸会犯怵。

大凡学生都有这样的经历,在家里不怕爸妈动手,却害怕学校老师轻轻的一句责备。卫书洵坏学生当了十来年,似乎……不幸碰到能制住他的老师了。

第一课是什么呢?信息光学,线性系统分析-常用非初等函数。

还好没有一下跳得很远,虽然碍于基础,很多函数解说都不懂,但身边有孙依等可以询问的对象,三人的讲解也很有趣:“比如sinc函数,当初制作太阳能蓄电器的时候就有用到,是这么算的……”

“原来如此。那rect矩形函数呢?”

就这样写写问问,第一课学习结束还意犹未尽。发现并没有想象中难学,结合平时的技术,还很有趣,边看边写,不知不觉作业就完成了。

把凌乱的草稿在电脑上整理,从邮箱发给赵教授,卫书洵点开第二节课程:

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