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这可怎么抉择！简直就是个无底洞。被逼急了，方筎生不甘心道：“这一万人究竟是好是坏，先生你倒是说说看啊！在先生看来，又什么才是大义？”
“啊呀，我哪知道他们好坏。”先生道，“我既不是耶和华，也不是他们老子亲娘。”
学生们哄堂大笑。
看着方筎生青白交加的脸色，先生又笑了笑道，“你问我大义，我就更说不明白了。我的大义，未必就是你的大义。现在正确的义，放到别的情景未必就还对。就像筎生之前说的，你们认为已经很正确了，依旧被我三言乱语问倒。这证明什么？”
这证明你仗着满腹诗书，以大欺小。方筎生腹诽。
先生摇了摇头，说：“我不是故意为难，只是想让你们明白，很多时候并没有绝对正确的答案。比起答案，去思索才更加重要。”
学子们露出沉思的模样，揣摩着他话语里的深意。
“好罢。”先生看了眼怀表，“每人回去就此写一篇文章，下周交予我。”
铃声正好响起，一分一秒，不多不少。
“下课。”
学生们站起来问好，一边热烈讨论着一边走出教室，方筎生是最早离开的，仿佛多留一秒屁股上就要着火。
等先生收拾好时，学生们已经走光了。他看着空空荡荡的座位，想起刚才少年们困惑疑虑的眼神，像是不甘心的小兽却怎么也逃不脱掌心，便不经意笑了。
这时，有人在门口嘲他。
“做你的学生可真是命苦，上课被你戏耍，下课被你当笑料。许宁，这就是你的为师之道？”
许宁错愕抬头，“你！”他惊喜道，“你何时来的？”
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