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刘放只得站起身来，用微不可闻的声音说道：“报、报告老师……您这道题出得……恩……有问题……”
胡老师微微一愣：“题目有问题？有什么问题啊？？”
班上的同学全都露出了疑惑之色，大家的视线投向了刘放，这让刘放感受到了巨大的压力，在重压之下，刘放的双手死死地捏住自己的衣角，不敢回答胡老师的疑问。
在课堂上被自己的学生质疑，这对于一位老师来说本就是比较掉份的事情，更何况质疑自己的是一名小学二年级学生，这自然更让人感到难堪。
胡老师快速的回忆了一下自己出的题目，并没有发现任何问题，他的心情稍稍安定了一点，继续追问道：“刘放同学，你刚才说我出的题目有问题，请你给大家解释一下，到底是哪里出了问题？”
刘放的小脸红得像煮熟的螃蟹，细密的汗珠从他的鼻尖冒了出来，不知道的人看了还以为现在是夏天呢。
面对着老师的再次问询，刘放只得哆哆嗦嗦的回答：“报、报告老师……这、这道题……不、不符合常理……”
胡老师的脑门上立马冒出了一个大大的问号：“哪里不符合常理了？”
他嘴上这么说，心里却颇感意外：这才多大的一个孩子啊，知道什么叫常理吗？
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