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李安说着将镜头移向自己的键盘,接着抬手做了个手架,“熟悉吗?”

镜头里,杨慧看到李安的手腕,不好意思的摸了摸鼻子,这确实是她演奏时的手腕装状态。

李安笑笑,接着用这种手腕演奏了一组音阶,弹完他问:“响吗?”

杨慧回答:“响。”

接着李安又弹了一遍,“这次呢?”

这次杨慧清楚的听见,每个音都掷地有声,非常结实,对比李安刚才演奏的那遍音阶,这遍才是真的响。

李安在纠正杨慧的问题之前,需要让杨慧清楚到底什么样的声音才是正确的。

片刻后他收手,“你的问题是手腕是吊着的,肩膀是悬着的,这样弹出来到声音,尽管也可以很响,但它扎实吗?”

“是我们钢琴演奏所需要的吗?”

杨慧猛摇头,“老师老师,我清楚自己这个问题,可是我不知道该怎么改进,就是单手慢点弹的时候我也能注意到压低手腕,一旦合手或者是速度快起来,我就不知道该如何控制了。”

李安让杨慧天弹一遍C大调音阶给他听。

杨慧闻言立马将摄像头对象自己的键盘,接着演奏了起来,她弹到一半的时候,传到李安这边的声响开始断断续续。

李安皱眉,后面他只能看到杨慧的手指在运动,而他一点都听不见了。

尽管只从杨慧的手型状态来判断,问题和他所预想的一模一样,但是光用眼睛看,这课怎么上。

等杨慧收手,李安问:“刚才我弹得时候你能听清吗?”

杨慧不知道发生了什么状况,如实回答说:“能听清,李老师,听到特别清楚。”

这就怪了。

“你等等,”李安不得不暂停课堂,“我听不清你弹得声音,我调下设备,耽误的时间一会给你补,别急。”

他必须得确保能听见对方弹的内容,不然这课就纯粹是糊弄了。

这时杨慧忽然想起什么,提醒道:“李老师,您看看设置里,有一个音乐模式您是不是没打开?”

李安闻声连忙打开APP设置,果然看到了一个音乐模式,后面显示关闭。

点开之后他再让杨慧弹,这次好了。

“okok。”

课堂继续,李安回到刚才让对方演奏的这一遍,“记住你刚才弹得这遍声音,现在按照我说的做。”

“把右手手架摆好,胳膊肘不要往外扩,哎对,不用可以夹臂,自然垂下就行,对,就是这样,现在把你的左手搭在你的右手手腕上。”

“不不不,就自然搭上去就行。”

“好,右手现在什么感觉。”

杨慧只觉整个右手压力变大,“好重,感觉必须要把右手撑起来。”

李安:“很好,保持住三关节支撑。”

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