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新闻专业,校报更是稳定下来,基本每个新闻专业学生都轮了一圈,校报上面的质量,也提升很快,在文艺刊上的一些文章,除了文学专业的学生是常客外,偶尔还会出现其他专业的学生。

而且任务栏上,各种任务也是极为好玩,任风也是在不停发布任务,每天在任务栏面前的学生,都有很多。

同时,校广播站,播音专业的学生也算是熟悉了,播出的节目质量,在稳定上升,同时他们的策划能力,包括各种各样的节目,都有构思。

校广播站、南星杂志社、《新声报》、南星视频网,这些也算是构成了一个个有互动和联系的平台,每一个平台都有各种各样的需求,而这些需求,也能吸引到各个专业的学生,同时极大锻炼学生的能力。

这和任风最初的想法,差不多很接近了,因为他很清楚,要让能力得到进一步的发展,最好的方法不是嘴上说,而是动手去实践,尤其是他们能在这个实践中,能得到一些奖励。

当然,现在这种奖励还很单调,但在以后,任风会逐渐将它扩展,并不仅仅局限于金钱,而且他也在防范,不让学生脑海里形成金钱奖赏的习惯回路,始终保持在良性发展。

任风又是快速将学校目前所有的事情都过了一遍,除了南星广告公司外,其余的都已经算是小有气候。

当然,广告公司方便,任风并不打算着急。

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